我就读于人大附中分校（隶属于人大附中）初三年级，在初一时通过学校开设的选修课接触了桥牌运动，并逐渐对比赛组织产生兴趣。2011年5月28日和29日，我参加了丰台区桥牌裁判员培训班并以89分考试成绩结业，得到桥牌三级裁判员资格。（最近拿到了丰台区体育局颁发的桥牌三级裁判员证书。）6月5日和7月14日，分别在我校举办的2011年北京市中学生桥牌邀请赛和首届人大附中校友桥牌邀请赛中担任副裁判长。在2011年“双登杯”全国桥牌锦标赛中我很荣幸地作为见习裁判员，有机会和众多高水平裁判老师学习交流，收获颇多。

2011年丰台区桥牌裁判员培训班师生合影（最后一排右3为笔者）

通过这一段裁判经历，我认为，首先，做裁判要有良好的组织、沟通、判断和解决问题的能力。在此基础上，还要具有应变能力。比如在我校桥牌俱乐部采用多桌打同场牌时的比赛时，为防止非法信息传递，采用在各桌的总相同方向上不同座次的办法（通俗上说是转桌子，见徐明老师所著《桥牌竞赛裁判手册》），并根据参赛牌手的多少制定适合的分区域传牌路线。

其次，做好一名裁判员需要不断积累打牌和判罚的经验，这两种经验是相辅相成的。

这是我遇到召请裁判的第一副牌：

第5副  北开叫  南北有局                 N   E   S   W

               S-AK983                  1S  3H  3S  -

               H-Q2                     4NT  -  5C  -

               D-K74                    5S   -   -  =

               C-KJ7

S-65                  S-7           4NT：关键张问叫

H-A6                  H-KJT9854     5C：应为有0个关键张，误

D-AQ98                D-62             解释为有1个关键张

C-T9863               C-A54         W在N叫5S后有加倍的考虑

               S-QJT42

               H-73                     结果：N  5S  -3  -300分

               D-JT53

               C-Q2

打2墩牌后，S更正了解释。

西家听到对5C的解释时，认为南北方有SA和CA，凭自己的2个A不足以加倍。就算东家有HK，HA、HK很有可能被南北方将吃一墩，故没有加倍。之后东家也认为西家没有CA，给制定防守路线造成一定困难。

分析：解释错误是犯规的，但没有解释错误西也不足以加倍。

所以，判结果成立，违规方扣3IMP。

一般来说，裁判需要做的事情远比牌手要做的多，我在6月份我校举办的北京市中学生桥牌邀请赛前，安排桌子、计算机发牌、准备必要器材、调试电子设备等工作就用了至少一整天时间。我在工作中注意不断完善，使选手尽可能地在最舒适的环境中比赛。这也就需要我有更多的耐心，并且高效。

最后，作为一名桥牌裁判还要与时俱进，不断学习新方法和新理念。我所在的人大附中桥牌俱乐部有良好的设备条件，在适当情况下，就可以采用全国锦标赛上使用的双人赛新英格兰移位法比赛、用电脑统计比赛结果等。甚至包括桌号签的放置方法，这些技能是我在2011年全国桥牌锦标赛中新学到的。

将桌号签用胶条粘上，一旦需要稍加调整，就要把原先的揭掉再重新粘贴

把桌号对着印在A4纸上，往幕上一搭即可，很省事。人大附中现在采用的是这种方式

这只是我作为桥牌裁判的开端，在今后课余时间里，我会多多学习、积累桥牌经验，努力提高自己的水平。

最后感谢桥协和人大附中各位老师对我的培养！